Vom 13. bis 17. April waren die SchülerInnen der 7. Klasse mit zwei Begleiterinnen in Brückentin und untersuchten die Gewässerqualität von 3 Gewässern.
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| Die erste Skizze mit Pflanzen entsteht. |
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| Modisch im Moor |
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Auf der Suche nach Tieren und Pflanzen — hier: JNA Brückentin. |
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Kleine Tanzeinlage — hier: JNA Brückentin. |
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| Auf der Flucht |
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Im Wasserlabor konnten wir unsere neuen Mikroskope, gestiftet von der Michael-Otto-Stiftung, einweihen und sowohl Grünalgen als auch Kleinstlebewesen wie Springschwänze bestimmen. — hier: JNA Brückentin. |
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Chemische Wasseranlysen — hier: JNA Brückentin. |
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Nitrit-, Nitrat-, Phosphat- und ph-Lösungen ergeben hübsche Farben. — hier: JNA Brückentin. |
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Präsentation der Ergebnisse der Wasseranalysen — hier: JNA Brückentin. |
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Ruhepause — hier: JNA Brückentin. |
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Das Osterlämmchen Minna — hier: JNA Brückentin. |
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Das zweite Untersuchungsgewässer ist der Kleine Gadowsee. — hier: JNA Brückentin. |
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Wandermuscheln und viele, viele weitere Wassertierchen — hier: JNA Brückentin. |
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Die nähere Bestimmung findet wieder vor oder … — hier: JNA Brückentin. |
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…im Labor statt. — hier: JNA Brückentin. |
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Hier wird die erste Gewässerskizze auf dem Computer gezeichnet. — hier: JNA Brückentin. |
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Auch Pflanzen wollen bestimmt werden. — hier: JNA Brückentin. |
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Konrad, der Chef der JNA, erklärte abends die Funktionsweise der Biokläranlage. Wir waren beeindruckt! — hier: JNA Brückentin. |
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| Bildunterschrift hinzufügen |
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Und alles wurde protokolliert. — hier: JNA Brückentin. |
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Das dritte Gewässer war der Dabelowsee. — hier: JNA Brückentin. |
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Auch hier wurde die Sichttiefe gemessen und die Temperaturen in verschiedenen Tiefen. — hier: JNA Brückentin. |
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Untersuchungen im Erlenbruch mit allen Sinnen — hier: JNA Brückentin. |
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Tägliche Zusammenfassung und Protokollergänzungen — hier: JNA Brückentin. |
