„Lernen in einer Welt im Wandel“
Die "Gründereltern" der Aktiven Naturschule Templin beschrieben in ihrem pädagogischen Konzept "Lernen in einer Welt im Wandel" von 1997 vier Lernbereiche: den ökologischen, den sozialen, den musischen und den Bereich der Wissensaneignung - immer mit Bezug auf die Region Templin.
 Der soziale Lernbereich |
 Der ökologische Lernbereich |
 Der Bereich der Wissensaneignung |
 Der musische Lernbereich |
