Montessori-Orientierung der Schule
Die feste Basis unseres Schulkonzeptes bilden die reformpädagogischen Ideen Maria Montessoris und deren zeitgemäße Weiterentwicklung durch Mauricio und Rebecca Wild. Diese Ideen vertrauen auf die Fähigkeiten des Kindes, aus eigenem Antrieb entsprechend seiner individuellen Entwicklungsbedürfnisse zu lernen.
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Lernen in einer Welt im Wandel
Die „Gründereltern“ der Aktiven Naturschule Templin beschrieben in ihrem pädagogischen Konzept „Lernen in einer Welt im Wandel“ von 1997 vier Lernbereiche:
den ökologischen, den sozialen, den musischen und den Bereich der Wissensaneignung – immer mit Bezug auf die Region Templin.
Entdeckungsreise in das Leben
Kinder sind von Natur aus neugierig auf das Leben und Kinder wollen lernen. In der Aktiven Naturschule finden sie dafür eine vorbereitete Umgebung.
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Wir sind Naturparkschule!
Wir leben und pflegen eine Kooperationsbeziehung mit dem Naturpark „Uckermärkische Seen“. Der Naturpark unterstützt uns in unserer Arbeit mit unserem Schulgarten. Über viele Jahre pflegten wir eine Orchideenwiese am Templiner Kanal.
In unserer jährlichen Waldwoche überzeugt der Naturpark über den Stand der Weiterführung des Projektes „Waldumwandlung in einen klimaresistenten Waldmischwald“. Dafür pflanzen wir jedes Jahr ca. 3.000 Bäume im Stadtwald Lychen.
